承德西地满族中学
1、规划原则
（1）从城市设计的宏观角度出发，设计出能改善区域城市新形象的学校园区。
（2） 注重人性化设计，为师生提供一个布局合理、生活方便、便于管理、环境优美的新型的学校园区。
（3）注意处理各种建筑空间的有机组合、过渡，做到公共空间的开放性，以免产生功能的混乱，给师生造成不便。
（4）建筑布置要避免建筑物之间的相互遮挡，要满足学校对日照、间距、自然采光、自然通风的要求。
2、总体构思
（1）受限于本项目凹字形特殊地块，在满足中小学建筑体量及相应规划条件的前提下，传统建筑单体布局并不适宜，故建议采用集中围和布局形式，提升
场地利用率，同时营造内场地空间，保证学校教学的私密性。
（2）由于本项目行业性质的特殊性，及其作为城市发展核心，以及承德城市文化的特殊内涵，故建议本项目建筑风格应体现传统中式文化内涵，同时展现承德人的书卷气息 。
（3）设计了流畅而经济实用的校园主道路系统，并在出入口设有停车位，使校园内部的道路做到了“人车分流”，保证了校园师生人流的安全与便捷，并且极大的扩大了中心景观区域。校园人行路尽量做到流畅且方便使用。
五、总平面布置
1、规划布局
整个校区分为四个组群，第一组群为最北侧小学部教学组群，同时设置人行出入口、车行出入口，以便于未来管理。第二组群为宿舍、食堂组群，布置于整个场地东北部，以便小学部初中部共同使用。
第三组为初中部组群位于整个场地中部，第四组群为初中部文体中心组群，作为中学的功能补充。
2、规划路网布局
校园路网依据规划设计的原则要求，按照“人车分流”或“部分人车分流”的方式。根据“通而不畅，顺而不穿”的要求进行规划，组织道路交通，以形成良好的区内环境。另外，还组织了完善的步行系统。
3、场地设计
小学部、初中部运动场地分别设置，以避免小学和初中部对运动场混合交叉使用时的管理问题。
4、景观设计
本规划的绿化系统充分利用一切可利用的场地，结合步行系统规划，有机联系各片绿地，使各个组群绿化连为一体，增强户外空间连续性。校园的景观体系与空间序列是以人、自然、建筑、环境有机融合为主旨构建，形成丰富生动、层次分明、高低错落、富有特色的建筑景观，构筑校园独具特色的形象。
六、平面设计
1、教学楼功能设计，整个教学楼及教师办公室都进行外廊连接设计，以便老师进行日常上课及对学生的管理工作，行政管理设置于教学区中部，以便对学校的全面管理。
2、配套功能设计，在各个教学楼中都设置开水间、卫生间，同时在操场区域设置公共卫生间。
建筑 | 北京 西城区
担任角色：方案主创
工作标签：规划设计,方案设计与深化,景观设计
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