安吉职业教育学校
对于学生而言，职业学校的特殊之处是介于职业培训、普通高中和大学教育之间的一种成长方式。在此我们试图提供一种合适的空间氛围来弥补学生心理上的一种异差，满足成长过程中正常的心理需要。在空间氛围的构成上，虽然每个建筑的独一性得到强化，不过在整体上看形成的是更大的张力。在具体的外部设计上，以放松的方式尝试在整合内外功能需要的同时补上些许的意外细部，避免了惯常思维上潮流理论优先的视觉肆意。
首轮方案在材料的使用上体现了系统性和多样性。
第二轮方案则更多的使用了普通的材料，试图让普通的材料在光的映照下突显生气，让普通的材料同样体现出求学环境的静谧和崇高。在建筑和环境的关系上更多的体现出一种社会学上的折衷意味而不是纯粹的独一性。
建筑 | 广东 深圳
担任角色：方案主创
工作标签：职业学校研究,方案设计,方案报建
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